Полезная информация

Государственная программа «Доступная среда» была запущена в 2011 году и рассчитана до 2025 года. Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 - 2025 годы - http://www.rosmintrud.ru/ministry/programms/3/0 Официальный сайт государственной программы «Доступная среда»: http://zhit-vmeste.ru/ Государственный заказчик-координатор и основные разработчики Программы «Доступная среда» Министерство здравоохранения и социального развития РФ. Целью Государственной программы «Доступная среда» на 2011-2025 годы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения. Создание доступной среды для всех. Задачи организации доступной среды в рамках школы: развитие инклюзивного образования; создания без барьерной школьной среды для детей-инвалидов; создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности; формирование доступной среды. Проект доступная среда – общие понятия Термин «без барьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Без барьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами. Согласно приказу Министерства образования и науки РФ №1309 от 9 ноября 2015 года «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» в МОУ ИРМО "Грановская СОШ" созданы условия для беспрепятственного входа в школу и выхода из нее: входные группы достаточно широкие для проезда инвалидной коляски, наличие контрастной маркировки (желтого круга) на прозрачных дверях.

Прием заявления о приеме на обучение лиц, проживающих на закрепленной за образовательной организацией территории, имеющих право на внеочередное, первоочередное и преимущественное зачисление в образовательную организацию начинается с 01 апреля по 30 июня (включительно).

Не по месту регистрации. Чтобы отдать ребёнка в школу не по прописке, дождитесь 6 июля и подайте заявление. Ребёнка примут, если в школе будут свободные места. Заявления принимают до тех пор, пока эти места не закончатся, но не позднее 5 сентября.

При поступлении в школу некоторые дети пользуются правом приоритетной подачи заявлений. Их можно записать в школу с 1 апреля или раньше — по решению школы.

У кого есть право на льготу:

• Дети, старшие братья или сёстры которых учатся в выбранной школе
• Дети военнослужащих
• Дети сотрудников полиции и органов внутренних дел, ФСИН, ФССП, ФТС, противопожарной службы
• Дети судей, прокуроров, сотрудников Следственного комитета, если они поступают в школу с интернатом
• Дети, проживающие на закреплённой за школой территории
• Право на льготу нужно подтверждать документами

Вот пришел желанный час: Ты зачислен в первый класс. Ты, дружок, послушай нас, Мы дадим тебе наказ: Всем о школе расскажи, Честью школы дорожи!

• Часы приема родителей для записи в 1 класс: Понедельник: 09:00-11:00; 13:00-16:00 Среда: 09:00-11:00; 13:00-16:00 Четверг: 09:00-11:00; 13:00-16:00 Запись осуществляется по адресу: д. Грановщина, ул. Объездная 132А Телефон для записи 8(3952)485-596

Реабилитация людей с ограниченными возможностями является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация программы по созданию (безбарьерной) доступной среды для инвалидов и маломобильных групп населения. Безбарьерная среда – это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни. Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

Воспитательная работа — это педагогическая деятельность, направленная на организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач гармоничного развития личности.